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授業の導入。
前時までの学習内容を確認する。
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今回の授業を参観された先生方。
小学校からもたくさん来て下さいました。
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まじめに先生の話を聞く生徒たち。
これからの学習内容をしっかり聞きましょうね。
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コンピュータの画面をプロジェクタで投影。
この導入は、効果的。
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教科書を読んで、風景を想像。
まずは、1班の作品を説明。
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2班の作品の説明。
それぞれ、いい味出してます。
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3班の作品の説明。
次々に自分の作品を説明しては、質問が飛び交った。
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生徒たちの活動のようすを見守る先生方。
ところどころに生徒たちの本音が。(笑)
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自分の考えをメールで送る作業。
個別指導には、もってこいのツール。
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生徒たちの活動に熱心に見入る小学校の教頭先生。
小学校のときと比べていかがですか?
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そろそろ授業も終わりに近づく。
考えをまとめてメールを発信する生徒たち。
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