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まずは"Warming Up."
"What's this? Who's this ?"
画像を見て、それがなんだか、
誰だか考える生徒。 |
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答えの画像を見て、
驚く生徒。 |
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今日の課題を聞いた生徒は、
早速PCに向かい、
対話文を考える。 |
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「ん〜。なるほど、いい対話文だ!」 |
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「ここは、こんなふうにしてみたら。」 |
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対話文を完成させるのに、
未習の単語を調べています。 |
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みんなから寄せられた対話文を
チェックする先生。 |
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どの生徒もいい対話文を完成させるため、
真剣にモニタに向かっていました。 |
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小学校の担任の先生も、
生徒たちの活動に大喜びでした。 |
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最後に、これから
生徒から寄せられた対話文を確認。 |