Update:2000.07.18


実施日: 平成12年 7月18日(火)
場 所: 視 聴 覚 室
授業者: 田 代 勝 俊

第4回 校内研究授業(1)


英語1年「Unit 3」

掲示板を活用し、複数の生徒が協同で、
その場面にあった対話文の表現を工夫する授業

導入 まずは"Warming Up."
"What's this?  Who's this ?"
画像を見て、それがなんだか、
誰だか考える生徒。
生徒1 答えの画像を見て、
驚く生徒。
活動1 今日の課題を聞いた生徒は、
早速PCに向かい、
対話文を考える。
活動2 「ん〜。なるほど、いい対話文だ!」
活動3 「ここは、こんなふうにしてみたら。」
生徒2 対話文を完成させるのに、
未習の単語を調べています。
チェック みんなから寄せられた対話文を
チェックする先生。
生徒3 どの生徒もいい対話文を完成させるため、
真剣にモニタに向かっていました。
小学校 小学校の担任の先生も、

生徒たちの活動に大喜びでした。
まとめ 最後に、これから
生徒から寄せられた対話文を確認。

英語1年数学2年研究協議会


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Written by k.tashiro

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