Update:2000.05.18

第２回 校内研究授業(２)

英語３年「Unit 1 Diary」

掲示板のチャットを活用し、複数の生徒が協同で日記を書くことで、
表現を工夫しながら英語での自由な表現を楽しむ授業

	いよいよ授業。"Come here."
	電子ホワイトボードで、今日の課題を確認。 生徒は、テレビ「未来日記」を見ている。
	『未来日記』は、これからのことがすでに日記に書いてあり、そのように演じなければならない番組でした。
	これから行うチャットについて、 注意事項の説明。
	生徒によっては友達と組んで、協力して英文を作っていた。 この後、電子ホワイトボードを使って、全員で確認。 合計７０文もの英文が、送られていた。
	研究主任から研究テーマについて説明。
	つづいて、授業者から自評。 （理科）友達にわかるように、自分の言葉で発表させた。 （英語）協力しながら、英文を作っていた。 今後はその場にあった表現の工夫もさせていきたい。
	電子ホワイトボードの有効性について話が出された。 キーボードの操作に関する小中の連携についても質問。
	２人の指導助言者から、今後の取り組みについてお話があった。 （早川先生）発表を聞いている側が、どれだけ自分のものにしているかが大切である。 （前田先生）人とのネットワークが大切である。いろいろなプロジェクトにも進んで参加すべきである。

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